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云顶集团2020-07-06

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不要以为只有孩子容易在暑期遭遇安全问题,大学生如果缺乏警惕意识,同样会遇到各种安全问题。暑期是大学生打工相对集中的时期,正因为如此,一些无良企业打起了这些大学生的主意,给暑期打工的大学生们设置了很多“陷阱”。暑期开始后,许多“黑中介”、“黑公司”纷纷盯上了急于寻找工作的大学生。社会经验不足的大学生很容易被骗。相关举报投诉比平时多了许多,主要集中在克扣工资、任意收取押金、收了费用不给安排工作等。据媒体报道,因轻信中介公司承诺,湖南某学院212名暑期打工大学生被骗往外地从事有害作业。

  4年前的2002年3月,湖南省汨罗市黄柏镇村民杨胜飞、陈向民、周常、梁云飞,结伴到深圳打工,因没有技术半个多月都没有找到工作,盘缠用尽,只得露宿街头,如果不是深圳火车站的领导救助,他们连家都回不了。4年后的今天,当年露宿街头的这4位村民,月工资达1800元以上,不仅是广东电机公司的佼佼者,还成了汨罗农民工转岗致富的典范。他们认为:“是镇农职校改变了我们的命运。”  “农民要富口袋,必先富脑袋;想进市场,须先进课堂。”对此深有感触的汨罗市黄柏镇农职校校长陈东庭告诉记者,从2003年起,黄柏镇农职校先后选编了建筑施工、电机、电子技术、计算机应用等实用专业教材,培训了416名农民工。现在,广东的电机公司、步步高电子公司、精诚科技、上海大丰电子厂、黄柏制鞋厂都有该校培训的农民工。这些农民工当中,30多人成为生产骨干,8人成为质检员、班组长,有两人成了部门经理,还有一些人办起了自己的公司。新西村村民陈明2000年在该校电子电器班结业后,办起了电脑维修部,现有连锁店5个,固定资产达400万元。  黄柏镇农职校只是汨罗农职校的一个缩影。  汨罗的职成教育非常有特色,一是分流比相当高,2005年全市14060名初中毕业生有12267人报考职业学校,实际招生达7113人,普职比达到了1比1.68;二是在每个片办好一所重点乡镇农职校,与市职业中专联合办学,形成了以市职业中专为龙头、片重点乡镇农职校为骨干、各乡镇农职校为补充的农民工再就业及岗前培训网络。仅2005年,全市各职业学校通过“阳光工程”培训,就转移农村富余劳动力300人;全市29个乡镇(场)共举办农民培训班260多次,培训农民9万多人次。  目前,该市各乡镇农职校正依托各自的优势,充分利用现代远程教育资源,做好三个层次的培训:  一是对外输送人员的就业培训。一手抓“课堂”,一手抓“市场”,与广东海丰鞋业集团、富士康公司、TCL公司联系,进行“订单”培训,培训后发给职业技能证书并全部负责输送到沿海城市。目前,该市职介成功率达100,总人数超过5000名。  二是本地企业所需人员的岗前培训。该市现代家具有限公司急需进行技术改造,需要招聘一批技术工人。新市镇农职校组织50多名青年农民进行岗前培训,使青年农民对家具设计、制造、市场管理和发展走向有了初步了解,该公司顺利招聘到20多名技术工人,技改工程圆满完成。  三是个体户和村民的技能培训。根据村民群众“缺什么、学什么”、按需施教和热情服务的原则,实施卫星电视教学、因特网教学、光盘教学三位一体模式,开展形式多样的培训活动。  据悉,近年来,全市农职校已在107国道、308省道、京大线公路沿线帮扶年收入10万元以上的科技示范户163个,帮扶年收入在50万元以上的乡镇企业、民营企业18家,为农民致富奔小康架起了金桥。  《中国教育报》2006年4月5日第8版

  本报讯(记者秦峰)11月30日,曲江新区管委会与国家行政学院社会和文化教研部、中国政法大学新闻与传播学院合作共建文化产业教学科研基地签约仪式在西安举行。这是国内首个由国家级文化产业示范区联袂高等院校成立的文化产业教学科研基地,旨在通过合作实现优势互补,互惠共赢,在文化产业发展的理论研究、发展实践和人才培养等方面取得新的成绩。

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首先,我想说一下在院校及专业选择上的问题。由于政策的限定,我个人认为最重要的就是了解目标院校对于同等学力考生历年来的报录比,认清近年的招生状况,结合自己的实际情况,明确选择,这一点很重要。如果对自己的选择没有把握,可以向经验丰富的老师帮忙参谋。

今年需要安排就业的2500万人和1100万个可新增岗位,劳动力供大于求的数量达1400万人。……今年大学毕业生人数是2001年的3倍多……

王云(化名)是本市某高校应届硕士生,打算毕业后继续攻读博士学位,选好专业方向后,她想同时报考两所高校——复旦和同济。但最近她不得不改变计划,因为这两所大学的博考时间居然同时进行:2011年3月12日-13日。

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新华网太原12月14日电(记者燕雁)14日12时,在太原理工大学的北区食堂“免费餐”窗口,记者看到,几大盆“山西过油肉”“蚝油生菜”“炖南瓜”正冒着热气,几十名学生排成一队,选择可口的饭菜。

江苏省教育厅厅长沈健指出,根据教育规划纲要的要求,到2020年左右,江苏要全面实现更高水平的教育现代化。贯彻实施教育规划纲要,关键点在“优先”上,要以更大的决心、更多的财力发展教育事业;落脚点在“发展”上,要对照江苏建设教育强省、率先基本实现教育现代化的新任务,找出薄弱环节,强化工作措施,以建设教育强省的新成效顺应人民群众对教育事业的新期待。

记者获悉,这批师生来自舟曲一中,他们的学校安置了在泥石流中受灾的舟曲县城关一小、二小的学生,并在25日已经开学。经甘肃省教育部门协调,舟曲一中全校3316名师生转至兰州、定西两地的4所学校就读,其中老师276名,学生3040名,全部是高中一二三年级的学生。高一1200名学生安置在兰州科技外语中学,高二1080名学生安置在定西理工中专学校,高三文科班486名学生安置在甘肃省财政学校,理科班274名学生安置在甘肃省银行学校。甘肃省教育部门表示,舟曲转至兰州、定西就读的学生统一在9月1日开学。

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活动中,堪培拉地区华人社团倾情演绎了合唱《今天是你的生日》《我和你》等曲目;由在澳中国留学生组成的乐队,以现代手法和演奏技巧再现了《爱我中华》《我的中国心》等经典爱国歌曲;以中国留学生为主要生力军的FM88堪城之声电台节目主持人们,慷慨激昂地朗诵了《我们的祖国》;澳大利亚国立大学学生表演了幽默风趣的群口相声《中国话》……(曹扬)

为了解当前国内青少年网瘾的状况,研究解决青少年网瘾问题的对策,中国青少年网络协会于2007年8月成立课题小组,于9月份开始调查。实地调查的范围包括北京、上海、重庆、广州、武汉、沈阳、西安等城市,共回收有效问卷11023份。网络调查回收有效问卷10363份。

只是,该仁兄高校教师的头衔让我感到如芒刺在背,很不舒服。因为在中国,教师从来都不是一个单纯的职业,而是具有很强的道德色彩,“教书育人”四个字从来都是连在一起用的。而“育人”又主要是靠教师的道德行为为学生做示范。如果教师向学生示范的竟然是“厚黑术”,是为了成名而无所不用其极乃至“至贱”,那这样培养出来的学生不是很可怕吗?所以,作为教师,还是要提倡一点“师道尊严”的。

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每年的8月中旬是英国学子焦急等待“高考”(A-level)和“中考”(GCSE,普通中等教育证书)成绩的日子,今年也不例外。不过,今年的一份调研报告显示,无论他们的成绩怎样,他们都没有作好上大学的学习准备。 这个调研是由伦敦三家开设国际文凭(IB)课程的独立学校联合实施的。在被调查的61位大学导师中,有50人认为,学校因受政府指令的影响,未能给学生作好接受高等教育的准备。 在大学导师看来,大学生最重要的一个品质是独立思考的能力,但如今的学生在跨入大学门槛时很少具备这个能力,“A-level”的试卷充斥着大量“毫无意义的问题”,妨碍了学生的独立思考。 四分之三的学者认为,中小学教师受政府的学校排名和教学目标的牵制,并未使学生真正受益;三分之二的学者认为,中小学课程的弹性太弱,限制了教师创新能力的发挥。 或许,这三家独立学校的调查有借攻击“A-level”来推广“IB”课程之嫌——在大学招生中,“IB”考试成绩正在扮演着替代“A-level”的角色。不过,几乎就在同时,英国工党的教育智囊彼得海曼撰文呼吁彻底改革英国教育体制,矛头同样对准了A-level和GCSE。 海曼是新工党阵营中的一位关键人物,曾辅佐托尼布莱尔达10年之久,后来退身做了一名教师。他说,在“前线”的生活让他感到,政府的战略方向是错误的。 海曼说,当前的考试制度在实质上意味着学生无法学会如何思考。现今在一所伦敦公立学校做副校长的海曼说:“这个批评是指向政府的。我指责的是制度,而不是学校。” 就在海曼发表这番言论的时候,一个对公司经理的调查显示了工商界对教育的普遍不满。五分之一的人将中小学的教学质量评为“差”或“非常差”,一半人给出的评价是“一般”。 公司经理研究所对其1316名成员进行了调查,其中三分之一的人反映有的雇员缺少基本读写、算术技能和信息技术,这给他们的工作带来了严重的影响。绝大多数的公司经理希望进一步加强有关读写、算术以及诸如在公共场合讲话这样的技能的教育。 海曼称,GCSE考试成绩不是学生真实才能的反映,是该废除它的时候了。海曼的建议是,所有学生可以有更多的考试选择,并在14-19岁之间实施体现他们才能的“拓展项目”(extendedprojects)。A-level也只是诸多考试选择中的一种,而不是一项独立的考试。 英国儿童、学校与家庭部的一位女发言人表示,如今的学生已经拥有了一系列的选择,比如文凭考试和学徒制。从下个月开始的GCSE改革意味着试卷上将出现更多的形式多样的题目。(李茂编译)

责编 左文亮

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